对小学生课业负担的研究还有利于强调学生在课业负担中的主体地位。古往今来，教师一直占据着教学过程中的主体位置，霸占着课堂的主体地位。而如今，越来越多的学者在以人为本...

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通过调查了解小学高年级学生时间管理倾向的现状，了解性别、优生与后进生、年级在时间管理倾向上是否存在差异。根据调查的结果分析存在的问题及造成问题的原因。在分析、总结...

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对现代教育技术和小学数学课堂教学的整合进行案例研究。该研究在基于认知主义学习理论、建构主义学习理论和探究型学习理论的基础上，运用文献研究法、案例分析法等方法了解了...

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本研究主要采用了文献研究法、问卷调查法和观察法对农村幼儿家庭早期阅读的现状进行了调查分析，对研究的资料进行了分析、比较、归纳、综合，力求做到严谨科学。希望通过对这...

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语文课程的这些特点，意味着教师必须要培养学生自主学习的能力，促进学生养成自主学习的习惯，也意味着激发和保持学生的学习动机成了教师的重要工作。作为教育工作者，必须密...

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本研究的研究视角与前人的研究视角有所不同，本研究试图以小学数学课堂为例，在师生互动的基础上，研究教师提问的有效性，进一步研究提问和师生互动的关系。本研究试图解决教...

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德育教育是学校教育内容的一个方面。而德育教育作为一种培养人的德育理念和思想，又是社会主义教育事业的重要组成部分，和学校素质教育是相辅相成的，因此有效地进行德育教育...

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小学生的课外阅读已经不局限于纸质文本阅读，新媒介阅读正在渗透进小学生课外阅读，因此对新媒介影响下小学生课外阅读的现状进行调查与研究是很有意义的。...

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当前小学生的语文阅读能力不容乐观，存在着诸如学生的自主阅读兴趣不浓厚、良好的阅读习惯没有养成、对科学的阅读方法掌握不到位、阅读面狭窄、阅读速度慢等问题。影响小学生...

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某小学新教师为研究对象，主要运用问卷调查法和观察法对新教师入职适应的现状进行调查，分析新教师入职适应的现状和问题，并就存在的问题提出相应的解决策略。...

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　“同课异构”是近几年在深化基础教育课程改革的进程中流行的一个新名词，简单的说就是教师们对教学内容的不同设计，产生了不同的教学效果。“同课异构”教学活动是指教师针...

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针对活动课实施不是很理想的情况，本文拟从教师本身、学生方面以及学生家长、社会等角度找出解决问题的相关策略，尝试为提高数学综合实践活动课的教学质量提出一定的建议。...

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通过对其原因的分析制定出一些可行的解决策略，以便让教师在数学课堂上使用恰当、合适、有质量的评价语，在促进学生学习，改善教师教学的同时，全面提高教育质量，培育学生的...

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长期以来，数学的学习一直都是围绕课本，和学生的生活实际联系不大，学生也只是为了学习而学习，没有把数学运用到实际生活中的意识，从而导致了很多人提出“数学无用论”。数...

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在当前小学数学课堂教学里，学生习惯于被动地学习，主动性差、惰性强、学习兴趣低下致使其创新精神受到抑制，实践能力无法锻炼，从而影响了课堂教学效率。因此，提高小学生的...

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根据我国相关工具书的解释奖惩就是学校或教师这一教育主体根据一定的评价体系和标准，对学生这一教育客体在某一方面或某些方面取得的成绩或成就进行的激励或阻止的过程，最终...

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通过对搜集到的资料分析出:一线教师在评语撰写过程中，虽然都努力地想改变传统评语“空洞、刻板”的弊病，但多数教师因受应试教育影响，评价指标仍然单一化。评语多缺乏针对性...

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主要是阐述本论文的选题背景、选题意义、研究技术路线以及国内外研究综述。接着是阐述本论文的调查方案，提出调查问卷和访谈的实施方案并加以进行分析。紧接着是分析家校沟通...

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在小学教育本科生专业自主发展方面的研究仍相对较少，大部分学者比较关注已经踏上工作岗位的在职教师的专业发展研究。作为小学准教师的小学教育本科生的专业自主发展应该同样...

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本文在梳理教师学习已有的研究成果的基础上，对我国东部城市——江苏省徐州市的一定样本的小学教师学习现状进行调查。调查结果显示当下教师学习的动机以内部动机为主，外部因...

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小学教师不仅仅是知识的传授者，更是引导学生身心健康发展的榜样，小学生的世界观、人生观、价值观都是在教师的影响下形成的。帮助小学教师解决心理亚健康问题不仅仅是对于教...

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研究者在已有理论的基础上，通过对三所小学教师进行问卷调查等方式了解教师工作满意度情况，影响教师满意度的因素有很多，研究者通过8个维度领导管理、工作报酬、工作环境、工...

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小学阶段是学生在学习生涯中一个起始阶段，也是一个关键阶段，在这个时期所受到的教育对孩子今后的发展有着重要的影响。感恩教育就得在小学阶段层层深入，渗透到学习中，生活...

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培养学生良好学习习惯的重要性不可估量。研究小学生语文学习习惯的现状，分析问题存在的根源，重新审视时代背景下小学语文习习惯的构成，探究语文学科学习习惯培养的策略是当...

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分析了体验式学习的理论基础和内涵的基础上，对小学数学体验式学习的特点和价值进行了论证。通过小学数学体验式学习典型案例《克的认识》的研究，分析总结出小学数学体验式学...

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本文将以常熟地区小学生为研究和调查对象，通过对研究对象采取调查问卷的方法，在此基础上展开对该地区低年级小学生语文阅读能力现状的研究，并以此为基础，提出有针对性的培...

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笔者制定家长对苏南地区家长学校发展现状的调查报告，以便了解家庭教育和家长学校的发展现状，找出存在问题，提出转化措施使家长学校走向规范化、系统化、健康化。 ...

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我国礼仪教育以教材、标语、公益广告、网络教学视频等形式在社会、家庭和学校中同时开展。然而这些形式的教育活动都局限于理论知识，学习者处于被动接受的状态，没有互动。因...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：25051 更新时间：2013-10-12

语文新课标提出的重视对学生进行“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”几方面的培养，以全面提高学生的语文素养，这一要求，就将以往一直被教育所忽略的情感态度与价...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：14176 更新时间：2013-09-22

研究发现：小学语文课堂教学多学科资源整合的系统性和深入性、整合效率有待提高，这与教师对多学科教学资源的理解不全面以及教师的综合实践能力不足有较大关系。...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：22157 更新时间：2013-09-22